Digitales Modell der epikardialen Herzschrittmacher für die Ausbildung von Ärzten
2013
University of Kentucky Medical Center, Lexington, USA
Die postoperative Behandlung herzchirurgischer Patienten könnte durch ein erweitertes Verständnis der epikardialen Stimulation verbessert werden. In der vorliegenden Studie zielten die Forscher darauf ab, ein softwarebasiertes Programm zur epikardialen Stimulation zu entwickeln, das mit dem bestehenden Patientensimulator verwendet werden kann. Diese digitalen Schulungsinstrumente sollten jungen Ärzten dabei helfen, kompetent im Umgang mit epikardialen Schrittmachern zu werden. Die entwickelten Tools basieren auf einem menschlichen Patientensimulator und Flash-Animationen zur Darstellung von Herzrhythmusstörungen und epikardialen Schrittmachereingriffen. Der Auszubildende ist in der Lage, Einstellungen (Art der Stimulation, Stimulationsrate und Kammerleistung) so vorzunehmen, als würde er einen echten Impulsgeber benutzen. Die Studie berichtet über die Ausbildung von 15 Assistenzärzten für Anästhesiologie, die nur minimale Erfahrung mit epikardialer Stimulation hatten. Anhand eines anonymen Fragebogens nach dem Szenario wurde die Rückmeldung eingeholt, dass die Simulationssitzung das Verständnis und das Management von epikardialen Schrittmachern verbessert hat.
Using software-based simulation for resident physician training in the management of temporary pacemakers
Zaki-Udin
Eingestellt am: 02.12.2021
[1] https://journals.lww.com/simulationinhealthcare/Fulltext/2013/04000/Using_Software_Based_Simulation_for_Resident.7.aspx[2] https://data.jrc.ec.europa.eu/dataset/20947a04-86ef-473f-8907-c658e4050c24
